ગુજરાત હાઈકોર્ટે શાળાના અભ્યાસક્રમમાં ગીતાના પરિચયને પડકારતી PIL પર સરકારનો જવાબ માંગ્યો | અમદાવાદ સમાચાર

બેનર img
પ્રાર્થના અને અન્ય શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા શાળાઓમાં ભગવદ ગીતા રજૂ કરવાના રાજ્ય સરકારના નિર્ણયને એક PIL દ્વારા પડકારવામાં આવ્યા બાદ ગુજરાત હાઈકોર્ટે સોમવારે કેન્દ્ર અને રાજ્ય સરકારને નોટિસ પાઠવી હતી.

અમદાવાદ: પ્રાર્થના અને અન્ય શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા શાળાઓમાં ભગવદ ગીતા રજૂ કરવાના રાજ્ય સરકારના નિર્ણયને એક PIL દ્વારા પડકારવામાં આવ્યા બાદ ગુજરાત હાઈકોર્ટે સોમવારે કેન્દ્ર અને રાજ્ય સરકારને નોટિસ પાઠવી હતી.
જમિયત ઉલમા-એ-હિંદ, ગુજરાતે શાળાઓમાં ગીતા ભણાવવાના ગુજરાત સરકારના ઠરાવનો અપવાદ લીધો છે અને કહ્યું છે કે માત્ર એક જ ધર્મના ધાર્મિક ગ્રંથને પ્રાધાન્ય આપી શકાય નહીં. સરકારના નિર્ણયને પડકારવા માટેનું કારણ એ છે કે તે બંધારણીયતાની વિરુદ્ધ છે, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિની વિરુદ્ધ છે અને રાજ્ય સરકારને શિક્ષણ અભ્યાસક્રમ નક્કી કરવાની વાત આવે ત્યારે આદેશ આપવાનો અધિકારક્ષેત્ર નથી, અરજદાર સંસ્થાના વરિષ્ઠ વકીલ મિહિર જોશીએ રજૂઆત કરી હતી.
અરજદારે શાળાના અભ્યાસક્રમમાં ગીતાના પ્રિસ્ક્રિપ્શનનો વિરોધ કરવા માટે બંધારણની કલમ 25 અને 28 પર આધાર રાખ્યો હતો અને વકીલે દલીલ કરી હતી કે બંધારણીય જોગવાઈઓ અંતરાત્માની સ્વતંત્રતા અને ધર્મ પાળવાની સ્વતંત્રતાના અધિકારની ખાતરી આપે છે. તેઓ સરકાર દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવતી શિક્ષણ સંસ્થાને કોઈ ધાર્મિક સૂચનાઓ જારી કરવાની પણ જોગવાઈ કરતા નથી.
PIL એ ભારતની સંયુક્ત સંસ્કૃતિ અને વિવિધતાને પ્રોત્સાહન આપવા અને કોઈપણ ધર્મને પ્રાધાન્ય ન આપવા માટે રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ પર ભાર મૂક્યો છે. વરિષ્ઠ વકીલે દલીલ કરી હતી કે ગીતા ચોક્કસપણે શાળામાં અભ્યાસ માટે સૂચવવામાં આવી શકે છે, પરંતુ પ્રશ્ન એ છે કે શું ભારતીય સંસ્કૃતિની વાત આવે ત્યારે એક ધર્મને પ્રાધાન્ય આપી શકાય છે.
મુખ્ય ન્યાયાધીશ અરવિંદ કુમાર અને ન્યાયાધીશ આશુતોષ શાસ્ત્રીની બેન્ચે ટિપ્પણી કરી હતી કે વકીલની દલીલ “સંપૂર્ણપણે ભરેલી” હતી અને સરકારે કહ્યું નથી કે “અન્ય કોઈ ધાર્મિક પુસ્તકનો સમાવેશ કરશો નહીં”. એડવોકેટ જોશીએ ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે, “પરંતુ આ એકમાત્ર પુસ્તક છે જે સૂચવવામાં આવ્યું છે, અને આ રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિની વિરુદ્ધ છે.”
વકીલે કોર્ટને સરકારી ઠરાવ પર સ્ટે મૂકવાની વિનંતી કરી હતી, પરંતુ કોર્ટ નમતી ન હતી. અરજદારે શિક્ષણનો અધિકાર અધિનિયમને ટાંકીને દલીલ કરી હતી કે અભ્યાસક્રમને વ્યાખ્યાયિત કરવા માટે એક વિશેષ શૈક્ષણિક સત્તા સોંપવામાં આવે છે. જો અભ્યાસક્રમ નિર્ધારિત કરવામાં આવે, શૈક્ષણિક કેલેન્ડર પ્રકાશિત કરવામાં આવે અને પુસ્તકોને અંતિમ સ્વરૂપ આપવામાં આવે તો મોડું થઈ જશે, એમ તેમણે રજૂઆત કરી હતી.
કોર્ટે સરકારો પાસેથી 18 જુલાઈ સુધીમાં જવાબ માંગ્યો છે.

સોશિયલ મીડિયા પર અમને અનુસરો

ફેસબુકTwitterઇન્સ્ટાગ્રામKOO એપ્લિકેશનયુટ્યુબ


أحدث أقدم